吕振羽（1900年-1980年）

在吉林大学的发展史中，吕振羽是与匡亚明并列而立的奠基校长、马克想宗旨史学威信、树德树东说念主的大先生。他以立异家的担当、史学家的深奥、熏陶家的诚笃，擘划东北东说念主民大学（吉林大学前身）的办学蓝图，奠定吉大文史哲与马克想宗旨表面学科的根基，是一位开导立校、治学育东说念主、风骨昭然的“大先生”。

小儿赴东北

解任建校开新局

吕振羽，1900年1月30日出身于湖南省武冈州溪田村（今邵阳县金称市镇溪田村），原名典福，字行仁。1922年考入湖南公立工业特意学校（后并入湖南大学）电机工程专科，1926年毕业，后赴日本明治大学盘问院攻读政事经济学，从“工业救国”转向以马克想宗旨盘问中国历史与社会，成为中国马克想宗旨史学的开拓者。

1950年，吕振羽任东北东说念主民政府文化熏陶委员会副主任时刻管事照

1951年8月，中央任命吕振羽为东北东说念主民大学校长兼党委通知。他是东北东说念主民大学第一任党委通知，亦然学校由财经政法类干部学校向新式抽象性大学转型的奠基校长。彼时学校初创，基础薄弱、师资紧缺、学科单一，正处在向抽象性大学来源的关键阶段。他临危解任，携全家北上长春，以“为新中国办第一流大学”的信念，开启拓校征途。

东北东说念主民大学原址

1954年，吕振羽在东北东说念主民大学校务管事会议上

他躬行主捏制定《东北东说念主民大学规则》，成就马克想宗旨率领地位，坚捏表面关系执行，不照搬苏联方式，不守旧旧大学窠臼，提倡“民主围聚、环球办学”，健全教学、科研、行政处置轨制，鼓动学校快速步入轨范化、科学化轨说念。短短四年，学校建成文、史、哲、经、法、数、理、化敷裕的抽象学科体系，为吉林大学日后的发展筑牢根基。吉林大学校档记录，吕振羽治校“起早摸黑、事必躬亲”，办公室长年灯火通后，常与师生同桌就餐、促膝交心，把家国管事与熏陶初心写在校园每一寸地盘。

史学开宗脉

唯物史不雅铸丰碑

吕振羽是中国马克想宗旨史学五环球（郭沫若、范文澜、翦伯赞、吕振羽、侯外庐）之一。2016年5月17日，习近平总通知在玄学社会科学管事谈话会上明确指出，郭沫若、李达、艾想奇、翦伯赞、范文澜、吕振羽等一大批名家专家，为我国现代玄学社会科学发展进行了开拓性辛苦。吕振羽恰是被总通知点赞的开拓性名家专家。

20世纪30年代社会史大论争中，吕振羽以唯物史不雅为火器，系统阐释中国历史发展章程，挑剔失误史不雅，捍卫马克想宗旨史学的科学性。他一世著述千万言，作出了很多创始性孝顺：在1934年出版的《史前期中国社会盘问》中，他诈欺神话听说、文件贵府、考古贵府，盘问了殷夙昔的社会，碎裂了现代实证史学的藩篱，填补了中国原始社会史盘问的空缺；在1936年出版的《殷周期间的中国社会》中，他最早提倡殷代奴才社会说、首创西周封建说，最早对中国封建社会发展的阶段性进行折柳，对中国本钱宗旨萌芽进行考试。他于1937年出版的《中国政事想想史》是最早用马克想宗旨系统盘问中国政事想想史的文章；1941年出版的《简明中国通史》上册是最早用马克想宗旨撰写的中国通史；1947年出版的《中国民族简史》是最早诈欺马克想宗旨撰写的中国民族史专著，被定为宇宙干部必读与高校通用课本，影响深入。

吕振羽治学信守真理、知行合一，留住诸多掷地金声的治学与育东说念主箴言。历史唯物论，是剖解东说念主类社会的唯独火器，是唯独正确的历史学关键论。我从选题到著述，经常是感于历史管事。作念学问要由约而博、由博而精，打一口深井，不作念浮面文章。史笔如铁，东说念主心如镜，作念学问先立品。这些谈话，既是他治学的准则，亦然他育东说念主的信条，于今仍为吉专家生奉为要领。

在长春任教时间，他坚捏为本科生、后生教师讲课，把爽快表面讲得深入浅出、直击东说念主心。当年学生回忆，吕先生讲课不快不慢，旁求博考、字字有据，讲到民族危一火、东说念主民挣扎时，语调千里郁、全场骚然。他不单传授历史常识，更教学生以史明志、以学报国，把家国情愫、学术品格、东说念主文教养熔铸于课堂之中。

治校兴文脉

厚植吉大精气神

吕振羽治校，以“知、德、健、好意思敷裕”为育东说念主提要，在新中国高级熏陶史上率先践行全面发展理念，为吉大铸就“舒服、务实、创新、担当”的校风底色。

他爱才若渴、广纳贤俊，四方延聘知名学者，果敢启用后生才俊，躬行协作住房、待遇、科研要求，让一批学界名家宽解从教、潜心治学。历史系从初创时14东说念主，马上发展为国内史学盘问重镇，离不开他的苦心擘划。吉大老教师回忆，吕校长尊重常识、尊重东说念主才，对学者以诚相待、以礼相敬，让常识分子感受到家的顺心，M6体育app官网这是吉大文史哲快速崛起的关键。

他坚捏树德树东说念主、知行合一，要求教师“以真理教书，以良心育东说念主”，反对畅谈学风，意见表面关系执行，把立异传统、学术品格、东说念主文教养邻接熏陶全经过。他常说，大学不仅要培养有学问的东说念主，更要培养有信仰、有担当、有温度的东说念主。他躬行核定教学方针，鼓动课程校阅，强化基础教学与施行考验，为国度培养大批又红又专的栽植者。

他心系藏书、文脉传家，治校时间划粥断齑，多方征集典籍文件，充实学校藏书楼馆藏。晚年立下遗嘱，将终身储藏的2.5万册特等史籍、北京住宅统统捐赠吉林大学。学校专设“吕振羽藏书悲伤室”，树立“吕振羽奖学金”，让先生的藏书与爱心柔润一代又一代吉大学子。

匡亚明先生曾赤心评价，“我很留神吕振羽同道，他是的确新式的马克想宗旨学者，的确的学者走进书房即是学问家，走出版房即是立异家。”

师说念暖东说念主心

春风化雨育桃李

吕振羽为东说念主回绝、正直自守，待学生如子女、待后生如知友，留住无数感东说念主至深的师生故事。

他毫无校长架子，办公室门常开，师生随时可入求教，一谈即是半天，耐烦解答、精心率领。他把我方的盘问贵府、特等手稿忘我共享给后生教师，手把手率领论文写稿、课题盘问，为后生学者制定成长计算，推选出门深造。有后生教师回忆，先生治学严谨、为东说念主优容，糊口上眷注备至，学术上严格要求，是亦师亦父的引路东说念主。

吕振羽与太太江明

他糊口简朴、粗衣淡食，抽烟只抽平价烟草，出行常走路，却对贫乏学生放肆不羁。学生生病，他躬行走访；学生家说念贫窭，他肃静资助；学生想想困惑，他循循善诱。他常把“作念东说念主要正、治学要实、作念事要勤”挂在嘴边，以以身作则影响每一位学子。当年受他栽培的后生学者，日后多成学界栋梁，皆以“吕门弟子”为荣。

抗战时刻，他创办“塘田战时讲学院”，被誉为“南边抗大”，月薪仅一元，却倾尽全力培养抗日干部，变卖家产维捏办学，彰显共产党东说念主的忘我交怀。在吉大时间，他弥远保捏立异本体，不搞特别、不谋私利，把一皆心血献给熏陶奇迹，用一世剖释“学高为师，身正为范”的真理。

赤忱照吉园

先生之风山高水长

1955年，吕振羽因病离任，而后弥远心系吉大、情牵长春。晚年身处窘境，他信守信仰、笔耕不辍，不改史学家的良知与共产党东说念主的初心。

吕振羽与疾病斗殴，他要悉力追回逝去时光，终了未了心愿。图为1980年6月在管事室

1980年7月17日，吕振羽在北京死灭，享年80岁，骨灰安葬于北京八宝山立异义冢。

他虽长逝北京，但精神与文脉永远扎根长春、融入吉大。他主政吉大，奠基新式高级熏陶，与匡亚明等先生持续激动，共同撑起吉林大学的精神脊梁，是“长春大先生”的卓绝代表。

在长春，在吉大，吕振羽的名字刻在校史丰碑上，藏在万卷藏书里，活在师生心中。他以小儿之心赴期间之约，以史家之识探历史之真，以熏陶家之怀育栋梁之才，用一世践行“为学、为师、为校、为国”的誓词。

拓史以明通衢，立校以育英才，铸魂以传薪火。吕振羽的学术想想、治校理念、东说念主格风采，已融入吉林大学的血脉，成为吉大东说念主雕琢前行的精神能源。先生已逝，风骨长存；先生之风，山高水长。当天吉大校园，文脉绵延、英才辈出，恰是对这位开导奠基的长春大先生最佳的告慰。（作家：张铭）

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